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二年级上册语文《我是什么》优秀教案
目标预设:
第二课时
一、我是水孩子,我会变成什么?
二、阅读理解
夜上海论坛 1、 引读课文:我的家在什么地方?我温和时做过哪些好事?暴躁时干过哪些坏事?
2、 联系上下文思考:我的家还在哪儿?我的温和、暴躁表现还在什么地方?在生活中,我还能做哪些好事?又做过哪些坏事?
3、 了解水的性情后,你能读好课文吗?
三、拓展性学习
1、 学生联系上下文和生活实际讨论、交流。
2、 现代生活中,人们想出了哪些办法,只让水做好事,不让它做坏事?
3、 学生合作,小组调查研究,研究水的家:看年无们身边有哪些保护或破坏水资源的现象?把看到的'、想到的记录下来。
第三课时
一、复习导入
夜上海论坛 二、学习生字
1、检查读生字。
夜上海论坛 2、检查读课文
夜上海论坛 1)、 出示生字,齐读
夜上海论坛 2)、 小组讨论学习
(1)看看哪些字比较容易记?你是用什么方法记住的?
(2)哪些字比较难记?讨
夜上海论坛 论你怎样记住它们?
(3)汇报结果
夜上海论坛 3、师做重点强调
4、自由练习
每个字写4个。
夜上海论坛 三、巩固练习。
教学反思: