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大班数学活动方案自然测量第二课时

时间:2024-03-17 11:41:34 活动方案 我要投稿
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夜上海论坛大班数学活动方案自然测量第二课时

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的大班数学活动方案自然测量第二课时,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班数学活动方案自然测量第二课时

  活动目标:

  1、鼓励幼儿自主选择测量工具来测量周围物体,在探索比较中发现测量工具和测量结果的关系。

  2、了解测量在生活中的应用,激发幼儿参与测量的兴趣。

  3、愿意与同伴合作交流,解决问题。

  活动准备:

  1、幼儿已有初步的测量经验。

  2、尺子,本、绳子、软尺、吸管、小棒、短积木、铅笔、筷子、纸卡段、盒子、书等物品。

夜上海论坛  3、记录表、水彩笔、磁性板。

  活动过程:

 一、引题:提出任务

夜上海论坛  今天小朋友来当“小小测量员”,用三种不同的工具来测量相同的一条边,并把测量结果记录下来。

夜上海论坛  二、探索:分组测量并记录

  1、幼儿两人自由结伴协商、自主选择合适的测量工具来测量物体同一条边。

  2、教师巡回观察、倾听、了解幼儿测量的情况。

夜上海论坛  3、鼓励幼儿用不同的工具进行测量,并把测量结果记录下来。

  三、分享:交流测量的过程和结果

  1、将各组幼儿的测量记录表张贴在磁性板上,幼儿边看边交流,讨论测量的过程和结果。

  2、引导幼儿分析记录结果,说说为什么会有不同的结果?并在分析比较中获得用不同测量工具测量同一条边测量结果不同的经验。

夜上海论坛  四、游戏:问答竞赛小游戏,启发幼儿再次测量。

夜上海论坛  1、测量黑板的长边,用什么工具量的次数最少(或最多)?为什么?试一试。

  2、测量活动室长度有三种长短不同的工具,选取什么工具测量速度最快?为什么?试一试。

夜上海论坛  3、如果没有这些工具,我们还能用什么办法来测量活动室的长度?试一试。

  五、活动延伸:

夜上海论坛  鼓励幼儿再次尝试探索用各种不同的工具来测量物体的高度、远近等。

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