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有趣的活动策划

时间:2024-03-26 07:51:15 活动策划 我要投稿
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夜上海论坛有趣的活动策划通用【15篇】

有趣的活动策划 1

  一.制作可怕面具:

有趣的活动策划通用【15篇】

  1.找纸质的手提袋,A3白纸贴在内侧,手提袋的硬度和软度都很好,面具不容易坏;

  2.画出轮廓:眼睛、鼻子嘴的位置;

夜上海论坛  3.将眼睛剪出两个洞,嘴巴涂上红色;

  4.用白纸剪两个尖尖的牙齿,贴在嘴上;

夜上海论坛  5.在面具上画恐怖恶心的图案;

  6.在眼睛两侧找个位置剪两个小洞,把手提带的绳子取下一个放在洞上,可以当固定面具的绳子;

  7.黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的,因为不是黑色,所以用黑色的墨水将布染黑,必须要用黑色的布,才恐怖。然后用针缝到纸上。

  二.万圣节面具

夜上海论坛  1.找些废纸,最好是没用过的卫生纸,然后撕成小块,泡在水里,揉烂、捣烂,越碎越好,最好成糊状。量么,最好多一点,至少也要两个拳头大小的体积。

  2.把纸浆里的水攥一攥,不要攥得太干,不滴答水就行,然后加胶水到纸浆里,加多点,增加黏性,搅啊搅,搅匀喽。

夜上海论坛  3.买个质量好点的`厚气球,大点的,最好能吹成头一样大而且吹不破的,吹起来,吹成你的头一样大(注意别吹爆了),封口。

  4.把纸浆涂在气球上,涂厚一点,盖住半个气球,使之成为一个脸的形状,然后把表面整的平一点。(你也可以弄多点纸浆,盖满整个气球,做个假人头。)

夜上海论坛  5.等纸浆干了,把气球扎破,然后一个面具模板就做好了。抠出眼睛嘴巴啥的,然后自己涂点颜色,装饰以下,两边穿上绳就可以戴出去吓人了。

有趣的活动策划 2

  活动目标

夜上海论坛  1、通过看看、摸摸,了解冰的特性。

  2、引导幼儿了解冰的形成及用途。

  3、发展幼儿初步的探索精神,培养幼儿对科学的兴趣。

  活动准备

  1、收集冰雕的图片

  2、提前冻好的冰

  活动过程

夜上海论坛  一、幼儿亲手操作,探索冰的特性

  1、每个组若干块冰,幼儿自由玩冰。

夜上海论坛  2、想一想,冰是什么样的?冰放在手里感觉怎么样?什么颜色的?

  小结:冰放在手里硬硬的,凉凉的,有的冰是透明的,有的冰是白色的,摸上去滑滑的。

夜上海论坛  二、通过实验,了解冰遇热会融化成水,激发幼儿的探索精神。

夜上海论坛  1、每个小朋友手里拿一小块冰,使劲握住,观察有什么变化。

  “请小朋友看看你手上的冰怎么样了?变成了什么?手上的水是哪里来得”?

夜上海论坛  2、每个组放一盆热水,请小朋友摸一摸水是热的还是凉的?(热的)

  3、请幼儿把冰放进去,看看冰有什么变化?(慢慢变小了,没有了)

  4、再摸摸盆里的水是热的还是凉的?冰到哪里去了?(冰融化成水了)

夜上海论坛  小结:冰放在手里和热水里都会化成水。

  三、通过观看图片和谈话了解冰的用途

  1、提问:冰有什么用途?你喜欢冰吗?请幼儿说一说喜欢或不喜欢的理由。

夜上海论坛  “冰能吃,放在可乐里凉凉的很好喝;发烧时能降温……”, “路面上结冰容易滑倒”。

  2、欣赏冰雕图片,感受艺术的.魅力。

  四、幼儿动手制作彩色的冰

  1、共同讨论制作彩色冰的制作方法。

夜上海论坛  2、幼儿利用各种器皿、颜料制作彩色的水,自己喜欢什么颜色就做什么颜色的。

  活动结束

  把制作好的彩色水放到阳台上,第二天欣赏自己冻的彩色冰,感受实验的乐趣。

有趣的活动策划 3

  一、活动主题

夜上海论坛  快乐运动,青春飞扬

  二、活动的目的

  丰富学生宿舍文化生活,营造温馨和谐的学习生活环境,培养积极团结协作意识,倡导锻炼身体、热爱运动的健康理念。学生工作部(系)决定开展有趣的运动——踩石头、扛饮料过河。

  第三,活动时间

夜上海论坛  20xx年4月25日(17: 10-19: 30)20xx年4月26日(17:10-19:30)

  四.活动地点

  古城校区:南篮球场下关校区:篮球场,遇天气变化,临时调整安排

  五、活动对象

  大理学院全日制学生(包括留学生和研究生)

  六、活动安排

  (一)进入方式

  1.分组:

夜上海论坛  男生分为4组6组;女生分四组六组。每个小组被分成几个小组。

  每个参赛队的成员必须由宿舍成员组成。

  (2)登记工作

夜上海论坛  1.将申请表提交至学校“三自”委员会办公室(古城校区学生活动中心209室)和下关校区“三自”委员会办公室(红砖房一楼);每天晚上8: 45到11:00;

  2.申请表交本班“三自”委员会学生,由学校“三自”委员会主任汇总后,提交学校“三自”委员会办公室;

  3.“三自”委员会夜间值班人员随机接收稿件。

  4.报名截止时间:4月22日23:00前

  (3)竞赛方法

  1.赛前准备:比赛开始前,各队队员组成纵队,在起跑线后准备;

  2.听到哨声后,比赛开始了。各队顶尖选手拿着纸板(两块)作为活动的“垫脚石”,依次向前移动纸板,踩在脚下,迅速跨过面前的“河”;

  3.到达目的地后,迅速从指定地点拿起饮料和“垫脚石”,绕标志点顺时针转三圈,逆时针转三圈,从终点快速跑回起点,将饮料放入该组的盒子中;

  4.将“垫脚石”提交给同组下一位成员,该成员将以同样的方式将饮料运回起点,直到团队所有成员都完成,时间最少的获胜者。

  注意:比赛中选手必须双脚踩在纸板上,运送的`饮料不能中途落地,否则必须后退一步重新开始

  (4)比赛规则

夜上海论坛  1.比赛开始前,参赛者不得奔跑或越线,听哨声开始比赛;

夜上海论坛  2.比赛中,团队成员必须人人参与,不可替代;

  3.比赛中选手必须完全踩在纸板上,踩在地上或饮料掉下时退后一步重新开始;

  4.转过标志点时不要直接越过标志点,否则视为严重犯规,取消比赛资格;

  5.递纸板的过程必须过完终点线后完成,以击掌示之;

  6.比赛开始和结束后,纸板必须放在起点和终点的后面;

夜上海论坛  7.比赛中不要超越球队的轨迹,不要影响其他球队的比赛。

  七.奖项设置

  一等奖(古城2,下关1):男生3名,6人,100元

  男生四人组三等奖100元

夜上海论坛  女生六人组三个奖100元

  女生四人组三等奖100元

  二等奖(古城3,下关2):男生5名,六人奖,80元

夜上海论坛  男生四人组五个奖80元

  女生六人组五个奖80元

  女生四人组五个奖80元

夜上海论坛  三等奖(古城6,下关4):男生10个,六人10个,50元

  男生四人组10个奖50元

  女生六人组10个奖50元

  女生四人组10个奖50元

有趣的活动策划 4

  一、活动背景:

  第**届夏季奥运会即将于**年八月在北京召开,作为当代大学生的我们怀着无比激动和喜悦的心情热切盼望这一盛会的`到来,人在奥运年,作为青年志愿者的我们责无旁贷。

  二、活动目的:

夜上海论坛  1、弘扬志愿者精神,倡导“奉献、友爱、互助、进步”;

  2、宣传“奥林匹克精神”

夜上海论坛  3、促进

  4、活动简介:

  院青协计划于零八年三月份举行此次大型活动。并借助此次活动更好的丰富同学们的课余文化生活。活动分为两部分:“华彩**,志愿者与奥运同行”为预赛和“奥运会中的青年志愿者”为决赛。后者为笔试知识竞赛形式。

  四、活动负责单位及面向对象夜上海论坛:土木建筑学院两委会主办,青年志愿者服务中心承办;全校同学。

  五、活动步骤:

  (一)前期准备

夜上海论坛  1、活动申请:申报土木建筑学院两委会

  2、宣传以及报名活动,报名截止日期:

  (二)活动实施:

夜上海论坛  3月10日前完成前期宣传工作,初赛定于三月十日;决赛定于三月十日。

  (三)注意事项:

夜上海论坛  1、活动前期宣传单尽可能持久的保留,避免被覆盖;各班级,年级做好通知工作。

  2、由于活动规模较大,历经周期较长,所需人手较多,可考虑让两委会某个部门同青年志愿者服务中心联合承办或者06或07级的一个到两个班级来辅助青年志愿者服务中心承办此次活动;

  3、所有费用一律以发票作为报销凭证。

  六、活动预算:

  1、试卷,评分表等系列印刷费及奖状费用约二十到三十元人民币;

  2、获奖奖品约一百元人民币;

  七、预计影响:

夜上海论坛  更好的丰富同学们的课余文化生活;使奥运精神,志愿者精神结合起来并使之深入人心;让更多的同学加入到我院两委会活动中来;获奖的同学还可获得院级奖励,并且对于日后奖金评比大有帮助;

有趣的活动策划 5

  一、活动目标

夜上海论坛  1.激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。

  2.通过操作,感知光透过各种物品后颜色和形状的变化,并尝试用符号记录。

  二、活动准备

夜上海论坛  手电筒幼儿每人一个,并学会使用;各种颜色的布、皱纹纸、糖纸、透明纸、水果泡沫网、雪花片及各种玩具;记录图表、彩色笔、标志符号;一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。

  三、活动过程

  (一)、导入活动:出示电筒,激发幼儿的兴趣。

夜上海论坛  提问:小朋友们,这是什么?手电筒发出了什么颜色的光?

夜上海论坛  (二)、第一次自主探索。(手电筒的光透过彩色布、彩色纸后,光颜色的变化。)

夜上海论坛  1.出示各色的布、纸,请小朋友讨论。手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化呢?

夜上海论坛  2.请小朋友用自己身边的的布纸小实验,手电筒的光透过这些材料,会发生什么变化。(手电筒前面放上红色的布,光就变成红色;手电筒蒙上紫色皱纹纸,光就变成了紫色了……)

夜上海论坛  3.请小朋友说说自己的实验结论。

  4.幼儿将自己的发现记录在自己的记录图表上。

夜上海论坛  (三)、第二次自主探索。(手电筒的光透过玩具后,光形状的变化。)

  1.出示各种各样的玩具,请小朋友讨论:手电筒的'光透过玩具后,光还会有什么变化呢?

夜上海论坛  2.请小朋友用自己身边的的玩具小实验,看看光还会有什么变化?

夜上海论坛  3.请小朋友交流自己的实验结论。

  4.幼儿再次实验,并在记录图表上记录自己的发现。

夜上海论坛  (四)、观看舞台灯光视频,制作彩色灯,师幼表演。

  老师当灯光师,自己当小演员,一起表演。

  (五)、活动延伸

夜上海论坛  请小朋友回家和爸爸妈妈一起寻找资源,探索手电筒的光透过其他的材料后,光还会发生什么奇妙的变化。

有趣的活动策划 6

  主题:光棍节活动主题之光棍诗会

  策划方案:

  要点:11月11日,11点11分,阳光浴,光棍诗会

  这个创意颇有点后现代的风范,甚至有点荒诞。在光棍节登高吟诗大概取的还是一个心境吧。光棍节的清晨开始爬山,算好时间中午11点11分到达山顶,然后手持书卷,吟诵诗歌。回想一下,这个光棍节过的还挺有意义,似乎回到了文学青年随处可见的纯真年代,什么单身啊,什么失恋啊,全都抛到脑后去,心境也跟着变得透明简单起来。

夜上海论坛  光棍节吟诗,诗歌的'选择相当重要。情诗自然要选,它浪漫的氛围会让你一时间忘却自己还是光棍的现实,沉浸在一片鸟语花香中不能自已。歌颂大好河山的诗歌也可选,美丽山河的迷人景色,能让你这一天精神气爽。

  光棍节登高最好多约些人去,如果能组成一支光棍登高队,那就更妙了。大家可以在山上来一个小诗会,找一找古代文人的遗风。这一路上,说不定因为人多显眼,还能吸引来三五个MM驻足欣赏,从而就此告别单身生涯。

  贴士:

夜上海论坛  1准备好登山用的鞋子、食品和其他用品。

  2复习一下读过的辞赋诗书,上山前酝酿一下情感,这样就能全身心投入到光棍节轰轰烈烈的登高吟诗运动中来啦。

有趣的活动策划 7

  活动目标:

  1、在感知故事的基础上,激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。

夜上海论坛  2、萌发幼儿变废为宝的意识。

  活动准备:

  各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店,桌面教具,若干废旧材料。

  重点:

  理解故事

  难点:

夜上海论坛  合理想象,并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。

  活动过程:

  操作要点

  参观“商店”

  引起兴趣

  1、带领幼儿参观“奇妙商店”。

  2、介绍故事名称。

夜上海论坛  1、教师边讲故事边演示桌面教具,插问:

  (1)大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么?西瓜皮还能变成什么有用的东西?

  (2)大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的`东西?

  讲述故事

  感知理解

夜上海论坛  2、讲完故事提问:大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”?

  教师小结:大象伯伯开了“奇妙商店”后,小动物们再也不乱扔废物了,这样做保护了小动物周围的环境,而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。

  1、想象创造

  能力迁移

夜上海论坛  创设情境,看看讲讲小动物拿来的废物。

夜上海论坛  2、提问:你帮助小动物把废物变成什么有用的东西?(幼儿商量)

夜上海论坛  3、个别幼儿讲述。

  4、教师小结:废物并不一定没有用处,只要我们肯动脑筋,就一定能变废为宝。

  活动结束:

夜上海论坛  布置任务。

有趣的活动策划 8

  设计意图

夜上海论坛  本次活动来源于生活,来源于孩子,一次桌面游戏中,雅雅先用皱纹纸做成小朋友,然后拿起沙纸,在上面画上很多的线条,和星星嘀咕着像是在商讨什么,我走过去听到星星说:雅雅你看这是三角形。雅雅说:是的,还有正方形,就这样两人其乐融融的找线条里的形状。因此,我设计了此节课《有趣的线条》,指南中指出要创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。中班幼儿对于发现美、表现美的能力有了一定的提高,能结合简单的点、线、面以及简单的图形来进行构图。我选择了用不规则线条来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力,以及培养幼儿的观察能力。

夜上海论坛  本次活动我的教学目标为:

  能画出长长的线条,组合线条大胆添画。

  2。乐意参与线条装饰游戏,体验发现创作的乐趣。本次活动的重点是学画线条,难点是组合线条大胆添画。

  二、教法和学法。

  科学合理的教学方法能使教学教学效果事半功倍,达到教与学的完美统一。基于此,我采用的教学方法是:直观演示法、激励法。学法上我的理念是把主动权还给孩子,采用的是自主、探究、观察。

  三、教学过程。

夜上海论坛  为了达成教学目标,解决教学重点突破教学难点,我从以下几个环节展开。一、学画长长的.线条,激发孩子的想象力,瞧!这是什么?像什么?怎么画?二环节组合线条大胆添画,让孩子从线条中找不规则图形产生联想,大胆添画。如:三角形像什么?添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成什么啦!(小鱼)。三环节让孩子自主探索,体验发现创作的乐趣。原来线条里面藏着这么多秘密,我们也来变一变好吗?幼儿创作。第四环节作品展示,提升幼儿的想象力,把好的作品让幼儿看一看,说一说是怎么变的,还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。

  活动目标:

  1。能画出长长的线条,组合线条大胆添画。

  2。乐意参与线条装饰游戏,体验发现创作的乐趣。

  活动准备:

  记号笔、素描纸

  活动过程:

  1。学画线条。

夜上海论坛  师:这是什么(出示直线)?像什么?怎么画的?(从纸的一段画到纸的另一端)谁来试试?

夜上海论坛  2。组合线条大胆添画。

  师:这么多的线条中藏着许多秘密哦!猜猜看是什么?(教师手指三角形)这是什么形状?像什么?怎么变呢?(添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成小鱼啦!)里面还有什么形状?可以怎么变?

  3。幼儿创作。

  师:你想来变一变吗?看看能变出什么呢?幼儿创作,是巡视。

  4。作品展示。

  教师把好的作品让幼儿看一看,说一说是怎么变的,还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。

有趣的活动策划 9

  主题:拉帮结伙

  策划方案:

夜上海论坛  要点:11月11日,给自己定下目标,将N人等拉进光棍大军

  如果你实在想不出光棍节如何打发无聊的时光,那就去鼓动人吧。这就是所谓的拉帮结伙,拉更多的人进入你的.阵营。这招似乎有点损,不过这个无厘头的时代,来点搞怪的举动,也许会有意想不到的喜剧效果。

  你可以在光棍节中午11点11分前,整理出一百一十一条单身的理由和好处,然后在午餐的时候念给还在为情所困的同事听,让他就此下了决心的单身。晚饭也可以约朋友吃个饭、泡个吧,借着酒意发一通牢骚,细数已婚人士的悲惨生活,激发他的单身“荷尔蒙”.

  贴士:

夜上海论坛  1拉帮结伙的创意,主要目的是松弛一下紧张的神经,所以你千万别太当真,能让大家开心就行了,切勿走火入魔。

夜上海论坛  2记住不要害别到别人的感情。

有趣的活动策划 10

夜上海论坛  《即将毕业,我想对你说……》

  主题队会方案

  活动目的:

夜上海论坛  1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温

夜上海论坛  暖、同学的友谊、教师的关心。

  2.借助主题班会的形式,引导学生发现身边的感人事迹,学会感恩,增进同学之间的友谊,培养学生对母校的热爱之情。

  活动准备:

  相关歌曲:

  活动过程:

  开场白

  甲:今天,我们怀着无比感激之情聚在一起。你我都还清楚地记得,6年前,我们还是稚嫩的娃娃,依偎着父母,怀着对学校的憧憬、对

夜上海论坛  老师的敬仰走进校园。平坦的操场,宽敞的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那么诱人。首先我们进入第一部分:独特的自己(PPT)

  乙:我想给大家出一道题目——说说我自己。关于自己,哪位同学愿意谈一谈?(3-5人发言)

夜上海论坛  甲:听了大家关于我的话题,真是有趣,真是有个性。下面我们一起来做一个活动,请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜欢的名字。(背景音乐钢琴曲《安妮的仙境》。

  乙(走到磁板前面,指着):如果说树的形状在一定程度上代表我们的外形,名字代表我们的想法,看到这些大家画的`树给你什么启示?

  (PPT:我是独一无二的)

  甲:一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日升日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。请老师见证我们的成长。(PPT第二部分)

夜上海论坛  1、一组照片展示 配乐—

夜上海论坛  2、英语剧

夜上海论坛  3、画展 配乐——黑管独奏:

夜上海论坛  4、三句半

夜上海论坛  (说说心里话、互赠心意卡)

夜上海论坛  乙:今天,我们即将结束小学阶段的生活学习,踏入中学的校门,翻开人生崭新的一页,此时此刻,我想同学们心中都有快乐和悲伤两种情绪。

  甲:一方面,我们为自已即将面临的崭新生活而高兴。

夜上海论坛  乙:另一方面,又为这个集体的解散而生悲。

  甲:毕业在即,在坐的每一位同学都有许多的心里话想对母校说,对老师说,对同学说。今天借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。

  乙:首先请听诗朗诵《再见,我的母校》

  甲:毕业,是一个沉重的动词;

  乙:毕业,是一个让人一生难忘的名词;

  甲:毕业,是感动时流泪的形容词;

  乙:毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;

  甲:毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

  甲:母校是我们人生的摇篮,在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,在她博大的胸怀里充满了雨露阳光。

  乙:的确,这里有我们太多太多让我们难以忘怀的东西,现在我们出几个题目考考大家。大家说好吗?

  (好)

  1、请问我们的校训是什么? ()

夜上海论坛  2、请问教学楼大厅前栽种的是什么树?(水杉)

  3、请问。校服上的英文是什么?( Hard working, Dream will be true。)

  4、请说出学校花圃中任意一个标语牌?( )

夜上海论坛  5、说出你在校参加过的任意一次活动?( )

  乙:母校是沃土,给了我们丰富的滋养。

  甲:老师是园丁,给了我们爱心和阳光。

  乙:我们取得的每一点成绩与进步,都凝聚着老师的心血。

夜上海论坛  甲:大树忘不了根须,江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的

夜上海论坛  感谢吧!

  乙:请听小合唱《老师我不想说再见》,给到场的老师献花

夜上海论坛  甲:六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定

  有万语千言要表达,或是深切的祝福,或是诚恳的歉语,那么让我们心怀感恩,畅所欲言吧!

夜上海论坛  乙:因为时间关系,我们没有办法让每一位同学都能说出自己的感想, 那么我们利用剩下的时间,为我们的老师或同学亲手制作一张心意卡,把我们刚才最想说的话写在心意卡上,再送到他的手中吧,相信他们必定能感受到我们的祝福或者未曾说出的歉意。

夜上海论坛  背景音乐《手牵手》

夜上海论坛  甲:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。

  乙:不久的将来一定会传来了我们的成功的喜报。

  甲乙:亲爱的母校啊,请相信,我们一定会健康成长,成为您的骄傲! 甲:今天的主题班会到此结束,同学们,让我们期待下一站的重逢!

有趣的活动策划 11

 设计意图

  一天,有个孩子带来了一整段藕,放在自然角里,它那特殊的造型吸引了很多孩子的目光。但是孩子的兴趣似乎都是在藕的表面,对藕本身所具有的很多秘密还是知之甚少的。根据这一现象,我们开展了主题活动《家乡的藕》,并从各个领域设计了一系列关于藕的活动,比如有水墨画“美丽的荷花”,印章画“藕片印花”,科学活动“藕怎么成长”等。本设计主要从藕中的孔这一细节进行探索和认识活动。

  教学详案

  教学备注

  [课时建议] 1课时

  [活动目标]

  1、在看看、数数、玩玩中感知藕的一些基本特征,体验藕中有孔这一有趣的现象。

夜上海论坛  2、乐于用语言讲述自己的操作情况。

  3、在游戏过程中,发现藕的有趣性。

  [活动准备]人手一段鲜藕、藕的图片一张;吸管、水(装在小塑料瓶里)、玻璃丝带、电线人手一份;焐熟藕、炒藕丝、嫩藕丝每组各一盆。

  [活动过程]

夜上海论坛  一、感知藕的外部特征(出示一节藕)

  1、今天我们带来了什么?(藕)

  2、请小朋友看看、摸摸、闻闻、藕是怎么样的呢?(引导幼儿可以从颜色、形状还有气味等方面来说。)

夜上海论坛  (1)白白的,长长的,象小朋友的手臂。

  (2)摸上去滑滑的,象一根小棍子。

  (3)闻着感觉有点臭。

夜上海论坛  小结:藕是乳白色的,摸上去比较光滑,看上去象一根小棍子,也象小朋友的小手臂。

  二、感知藕的内部特征

  1、发现藕中有孔这一现象

夜上海论坛  师:小朋友想不想看看藕的里面是什么样的呢?请阿姨和老师帮忙把藕切开,看看里面是怎样的?(当老师和阿姨把藕一段段切开来时,一阵阵的清香溢满了整个教室,教师急忙抓住这个契机,再请小朋友仔细闻一闻,现在的藕是什么味道的,小朋友一阵阵:好香啊!……终于还了藕的“清香”之身!)

  (1)里面有一根长长的丝连在一起。

夜上海论坛  (2)藕里面还有孔。

  2、数数藕有几个孔

夜上海论坛  (1)藕里的孔排成了什么形状的队伍呢?象什么?(排成了一个圆形,象一朵花。)

夜上海论坛  (2)你藕里面的这朵花有几片花瓣呢?(在这个环节中,看得仔细的孩子会发现:藕里除了有排成圆形的,象花瓣一样的孔以外,边上还有很多不规则的,象很多小气泡一样的小孔,这对问题“数数藕中有几个孔”带来了很大的干扰。为了能排除这些小气泡的干扰,于是我设计了请小朋友数数藕中有几片花瓣这个问题,使得每个幼儿都能非常形象地知道,哪些孔是要数的,哪些孔是不需要数的。)

  (3)教师根据幼儿的讲述的方法在黑板上一一展示。小结:藕切开来里面有长长的细细的丝,里面有孔,这些孔排成了一朵花的形状,这些花瓣有大有小,每个藕都有9个孔。

  三、试试藕的孔是不是通的。

  师:这些小洞洞到底有多深,能不能通到下面呢?

夜上海论坛  1、介绍材料(玻璃丝线、电线、吸管、水)

  2、怎样才能证明这些藕的孔是通的呢?(这个问题的设置,是为了让幼儿在操作前就能理解什么是通,什么是不通,以便在操作是能针对这一标准作出准确的判断。)

  3、请小朋友自由选择工具,以证明藕的孔是通的还是不通的。(幼儿自由操作,教师巡回指导。)

夜上海论坛  4、评讲:你选的是什么材料,证明是通的了吗?(个别幼儿上来示范。)

  小结:不管你的藕是粗是细,是短是长,是老是嫩,我们都能用各种材料证明,藕中的每一个孔都是通的。

夜上海论坛  四、介绍藕的出处和功效。

  师:你吃过藕吗?你吃过的藕是怎样的呢?(幼儿根据经验介绍。)那吃藕有什么好处呢?

夜上海论坛  五、品尝。

  品尝用不同烹饪方法制作的藕的味道。

  在这环节中,认识藕的外形特征这些都是没有问题的,但是在请幼儿闻一闻藕时,孩子们一致认为藕是臭的,这和原计划中藕是清香的有很大的出入于是我又进一步问:为什么你闻到的藕会有点臭呢?为什么藕的身上会有淤泥呢?在这个环节中,很自然地引导出平时美味的藕是生长在淤泥里的。

  在数的过程中,由于藕中的孔数排成圆形的,这是一个难点所在,所以在第一次数数的过程中,孩子们得到的答案各不相同,有7个、8个、9个等。在请幼儿讲述经验的过程中,发现有的幼儿是少数了,有的幼儿是把一个孔数了两遍。于是教师引导幼儿想一想怎样才能不多不少的把这些花瓣数出来呢?在多次尝试以后,孩子们探索到了很多方法:如,可以先按住其中一个孔再数,也可以在一个孔的边上做个记号,也可以从小孔开始数,从大孔开始数,还可以从边上有个小黑点的地方开始数。当找到一个正确的方法以后,孩子们得出结论:藕不管大小、粗细,中间都有9个孔。

  教师选择这四种材料都是经过深思熟虑的,它们的软硬程度不一样,在穿过藕的孔时的难易程度也不一样,需要幼儿在操作的过程中认真选择。

  生的藕可以清热解渴、’还能止血化痰;藕煮熟以后可以补血养胃,还有止泻的功能。

夜上海论坛  [活动延伸]和个别种植藕的家长取得联系,带孩子们到藕池观看藕的出泥过程,同时培养孩子尊重劳动的情感。

  [活动反思]

  1、选材来源于幼儿生活新《纲要》中明确指出:要选择贴近幼儿生活,让幼儿感兴趣的事物和问题;拓展幼儿的经验和视野。本次活动的主题——“藕”就来源于幼儿的生活,很多孩子的家门前都有荷花池,但是孩子们平时关注的也许只有那碧绿的荷叶和娇艳的荷花,对埋在淤泥里的藕的了解只是停留在吃的层面上。通过今天的实践探究,让孩子认识藕,并借此推展到其他活动。本次活动的关键在于提炼了有利于促进幼儿科学素养提高的内容。

  2、把感知数量巧妙地融入活动中大纲要求中班幼儿目测数群,但幼儿在目测数量较多的、排成圆形的物体时,容易受排列形式的影响,不能正确感知物体数量。所以在数的过程中,教师请幼儿讨论:为什么有的小朋友数到8个孔,而有的小朋友会数到1O个呢?在幼儿讲述的基础上,教师小结:数数量时每样东西只能数一遍,不能多数也不能漏掉——要记住自己是从哪一个开始数的,在第一个开始数的'地方做个记号,一直数到它前面的一个,以此来突破难点。通过数藕中间的孔,孩子们想出了很多方法,学会了怎样数排成圆形的物体的数量。先前存在的一系列的问题都在本次活动中得到了很好的解决。

夜上海论坛  3、本次活动培养了孩子实事求是的科学态度对幼儿的教育应遵循一种实事求是的科学态度,帮助孩子确立科学的自我,这将使孩子终身受益。比如,本次活动就有一个环节,就是请幼儿闻一闻藕是什么味道。按照活动设计上的安排,幼儿闻出来的藕气味应该是清香的,但是当天才从荷塘里挖出来藕有一股淤泥的气味,所以当孩子们发现藕是“臭”的时候,教师没有因为幼儿的发现违背了原计划而显得束手无策或反复让幼儿闻以达到教学目标,而是灵机一动,接着反问:“为什么你闻到的藕好像有一股臭臭的味道呢?”自然而然地引导出藕是生长在淤泥里的话题。在这个环节中,教师的教学机智得到了充分的显示,更能体现出教师对培养孩子实事求是的科学态度是非常重视的。

  4、活动充分体现了做中学的原则本次活动有一个环节是探索藕中间的那么多孔到底是不是空的,教师根据操作的难易程度和材料的不同材质为幼儿准备了多种操作材料,有比较坚硬但有较强可塑性的电线、有较柔软但不会分叉的玻璃丝带、有空心但外表直直的吸管、也有随意变化的水。在操作过程中,幼儿选择用不同的材料进行尝试,每一种材料的尝试都能给孩子带来不同的惊喜。本次操作活动不仅仅是让幼儿获取科学知识,更重要的是让他们掌握获得科学知识的方法,培养其科学探究的精神。

有趣的活动策划 12

  根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神,教师要敏锐地察觉幼儿的喜好,把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍,幼儿经常能够接触到它,如玩各种的电动玩具、遥控器等等,而对于电池的神奇力量,幼儿感到很新奇,也很有趣,为了激发他们的认识兴趣和探究欲望,培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。

夜上海论坛  本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索,一步步地揭开电池的各种秘密,让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法,其中渗透了蓄电池的环保作用,与幼儿园主题“我爱环境”相连。

  活动目标

  1、引导幼儿在玩的过程中,尝试操作,了解电池的外形、种类和简单的功能;2、通过尝试、操作、探索,学会正确使用电池的方法;3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。

  活动准备

  电动玩具及物品若干,各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图,

  活动过程

  一、第一次尝试:让幼儿在玩电动玩具、物品的尝试活动中,感知玩具和物品无电池的状态。

  1、放音乐,幼儿进电动玩具城。

夜上海论坛  师:这里是电动玩具城,大家来看一看,玩一玩,试一试,看看这些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密?

夜上海论坛  2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品,进行摆弄和尝试,教师巡回观察。

夜上海论坛  师:你刚才玩的`是什么?好玩吗? 为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来?

  (刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池),那怎么办呢?(装电池)

  二、第二次尝试:给电动玩具和物品配上电池。

夜上海论坛  1、认识电池

  师:这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池,你们看看有没有看到过的?在哪里看到过的?(幼儿回答)

  师:电池真有趣,有圆的、方的、扁的、大的,还有小的,电池用完了,随意乱扔,会污染环境。这种电池你们见过吗?(蓄电池)这种电池用完了,也象其他电池一样扔掉吗?那该怎么办?(幼儿回答)

夜上海论坛  小结:对这种用完了还可以充电反复使用的电池,叫蓄电池。用蓄电池开的车很好,没有噪音,没有污染,可以保护我们周围生活环境。

  2、 幼儿尝试:给玩具和物品配上合适的电池。

夜上海论坛  (1) 出示一件电动玩具,请幼儿说说:“它的电池要装在哪里?需要什么样的电池?怎么装?电池盒里有什么秘密?(请一幼儿上台)

  (2) 出示安装示意图,说明记法

夜上海论坛  师:现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池,让它们都动起来!

  3、第三次尝试:认识正负极并准确安装电池。

夜上海论坛  师:大家都找到了大小合适的电池,可为什么有的不能动起来呢?(引导幼儿回答:电池装反了也不能动)

  (1)认识正负极问:电池的两头一样吗?你用了几个电池?你是怎样安装电池的?(个别幼儿边展示示意图边回答)

夜上海论坛  (2)幼儿尝试按正确的方向安装电池。

  师:现在,我们小朋友都知道,怎样去安装电池,电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ,电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ,下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。

  4、再次尝试,体验成功的喜悦。结束活动。

有趣的活动策划 13

  一、 活动主题

  《足迹》

  二、 活动背景

夜上海论坛  1、活动背景:

夜上海论坛  时光荏苒,岁月如梭!转眼7年过去了,xx软件学院走过了7年的历程在本月迎来了7周年校庆。我们共同播种春天的希望,拥抱盛夏的热情,收获秋天的硕果,感受严冬的凛冽。今天,我们更要携手共进、再创辉煌。

  2、基本活动简介:

夜上海论坛  通过迎校庆《足迹》的交流会,以宣传的途径向全校师生宣传我们讲座主题和意义。回首过去,展望未来;明确目标,找到方向,规划我们的大学生活乃至今后的人生。

  3、活动对象:xx级软件技术(2)班全体同学。

夜上海论坛  4、活动时间:20xx年3月3日(初定)。

  5、活动地点:教学楼E22(初定)。

  6、组织部门:xx级软件技术2班团支部。

  三、 活动目的

夜上海论坛  通过交流会,回忆我院7年来的发展历程,让同学们更进一步的了解学院,增强同学们对学院的情谊;同时也认识自己,明确目标,更好的规划我们的.大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《足迹》的交流会,以宣传的途径向全校师生宣传我们交流会主题和意义。它将记下我们与学院的不解情缘,记下我们的成长奋斗的足迹,为我们的人生留下一个魂牵梦绕、弥足珍贵的回忆。进而继承我校的优良传统,发扬我校的办学精神。

  四、 活动准备:

  1、在班内深入宣传主题团日活动

  2、制定交流会流程。

  3、拍照,采集足迹照片。

夜上海论坛  4、制作MV,PPT展示。

  5、邀请嘉宾、评委。

  6、确定活动地点、时间。

  7、由班级宣传委员宣传此次大会,向全体同学介绍大会的目的、意义以及照片的采集和宣传稿的编写。

  五、活动过程:

  1、向学校申请教室及桌椅

夜上海论坛  2、在各个宿舍楼下贴宣传稿及广播宣传

  3、在教学楼E22举行交流会。

  4、大会安排:

夜上海论坛  1) 14:15 xx级软件技术(2)班全体同学入场

  2) 14:25 老师辅导员、嘉宾、团支部干事入座

夜上海论坛  3) 14:3 主持人开场,介绍嘉宾、评委,宣读交流会流程并宣布大会开始

夜上海论坛  4) 播放MV,PPT展示。

夜上海论坛  5) 嘉宾交流。

  6) 16: 主持人宣布活动结束;

夜上海论坛  7) 欢送嘉宾、评委,全体同学退场;

  8) 全体班委整理教室。

  六、人员分配:

  1、总策划:xx软件技术(2)班 杨xx

  2、组织策划:xx软件技术(2)班 陈xx

夜上海论坛  3、主持:xx软件技术(2)班 刘xx

夜上海论坛  4、拍照:2人

  七、 注意事项

夜上海论坛  1、参见交流会的同学着装整洁、得体。

夜上海论坛  2、交流会开始后不得随意走动,不得中途退场。

  3、交流会开始后不得喧哗,将手机调静音或关闭,保持现场安静。

夜上海论坛  4、班委注意处理突发事件。

  5、要做好意外事件影响活动处理,活动也将延期举行。

有趣的活动策划 14

  活动内容:数学区

  活动目标:夜上海论坛通过游戏,复习整点和半点

  活动准备:点钟、记录纸等

  指导要点:

  1、导入

夜上海论坛  前几天,我们学会了怎么看整点和半点,今天在数学区的朋友要开始比赛喽。怎么比呢?一个操作盘可以由两个小朋友玩。两个小朋友各拿一个点钟,按时间顺序拨点钟。比如:这里是8点整。那两个小朋友同时拨8点整,拨好后,掀开正确答案看一下,谁拨的是正确的就在记录纸上做一个正确的记号,如果拨错了也做个记号。到最后看谁拨的正确的多,就赢了。比赛结束后,要将拨错的时间再拨一次。这样下次就不会在拨错了,明白了吗?

  如果你觉得你的本领还不够,要练习。那可以玩这份材料。这份材料是自己按时间画点钟,画好后,后面有正确答案可以让小朋友自己检查。练习好后再找朋友跟你一起比赛。好吗?

  2、交代注意事项

夜上海论坛  (1)科学区的朋友要互相检查后才能打勾。

夜上海论坛  (2)语言区的朋友要大胆地说,不仅要说好,还要提醒你的同伴说好。

  (3)上次益智区的朋友声音太大了,看看今天到益智区的.朋友表现会不会比上次好。

  (4)美工区的朋友要想好了再画,作品要有创意。

  3、幼儿活动,教师巡回指导

  重点指导数学区

夜上海论坛  4、结束、讲评

  (1)重点评价数学区

  从遵守纪律、操作情况方面进行讲评。

夜上海论坛  (2)在其它区的朋友有遇到什么困难吗?

有趣的活动策划 15

  活动目标:

  1、学会根据画面的实物,初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等,有趣的木。

  2、探索并认识常见的“木”字旁的汉字,知道“木”字边旁的汉字与“木”有关。

  3、积极参与用身体变换汉字的活动,产生对识字活动的兴趣。

  活动准备:

夜上海论坛  幼儿用书人手一册,笔人手一支。

夜上海论坛  一段木头,汉字卡片“木、林、森”。

  活动过程:

  一、出示一段木头,引导幼儿尝试探索汉字“木”。建议教师这样引导:

夜上海论坛  1、这是什么?(木头)

夜上海论坛  2、在黑板上写汉字“木”,启发幼儿认一认,读一读汉字。

  3、我们知道“”旁的汉字与手有关,“口”字旁的汉字与“口”有关,那么“木”字旁的汉字与什么有关呢?

夜上海论坛  二、引导幼儿打开幼儿用书,认识汉字:木、树、林、森。

  1、看图说说:图上有什么?猜一猜,读一读汉字:木、树、林、森,幼儿教案《有趣的木》。

夜上海论坛  2、重点观察木、林、森,说说它们是由几个木组成的。使幼儿知道:“树”是由一个“木”组成的`;林是由两个“木”组成的,森是由三个“木”组成的。

夜上海论坛  三、看图阅读汉字:床、桌、椅、柜、棋、栏杆,找出共同之处,了解汉字的造字规律。

  1、看图说说:图上有哪些物品?认一认,读一读旁边的汉字。

夜上海论坛  2、找一找,这些汉字有什么共同的地方?

夜上海论坛  3、想一想,为什么都有“木”字旁?

  四、运用已有经验,扩展想象,感知各种“木”字旁的汉字。

  1、你还见过哪些木制品?哪些字会有“木”字旁呢?

  2、观察这些汉字,说说:“木”在汉字的什么地方?带领幼儿用一句简单的话说一说:什么汉字里面有“木”字

  五、游戏活动:木、林、森。

  1、启发幼儿用身体逐一表示汉字“木、林、森”,教师观察幼儿用身体摆出的动作,选择个别好的动作幼儿示范表演。

  2、游戏开始,教师出示汉字卡片(木、林、森),让幼儿看汉字做动作,拼出相应的汉字。可采用听教师指令进行快速组合拼字活动,从而不断提高幼儿对阅读汉字的兴趣。

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